Баскетбол – это игра, в которую играют две команды по пять игроков. В каждой на прямоугольной площадке, обычно в помещении. Каждая команда пытается забить мяч, перебрасывая его в ворота соперника. Приподнятый горизонтальный обруч и сетку, называемую корзиной.
Баскетбол был изобретен Джеймсом Нейсмитом примерно 1 декабря 1891 года. В учебной школе Международной христианской ассоциации молодых людей (YMCA) в Спрингфилде, штат Массачусетс. Где Нейсмит был инструктором по физическому воспитанию. Баскетбол — единственный крупный вид спорта строго американского происхождения (хотя Нейсмит родился в Канаде).
Баскетбол — динамичный вид спорта. Который развивает выносливость за счет коротких спринтов, требуемых для бега вверх и вниз по длине площадки. Движения, характерные для баскетбола, такие как прыжки для броска или подбора мяча, требуют частых мышечных сокращений, что способствует развитию мышечной выносливости. Для улучшения результатов на площадке баскетболистам рекомендуется дополнительная силовая подготовка.
Успеху международного баскетбола в значительной степени способствовало включение мужского баскетбола в программу Олимпийских игр, начиная с 1936 года. Баскетбол особенно хорошо прижился в Италии, а в Испании есть несколько баскетбольных лиг. Другим крупным центром европейского баскетбола является Восточная Европа, особенно Балканы.
В первые три десятилетия после Второй мировой войны (1939-45 гг.) популярность и значение баскетбола в США и на международном уровне неуклонно. Но медленно росли благодаря телевидению. Однако с появлением кабельного телевидения популярность игры на всех уровнях резко возросла. Особенно в 1980-е годы.
Вопрос в том, должны ли спортсмены колледжей и университетов, включая баскетболистов, получать зарплату. Широко обсуждается. Некоторые утверждают, что NCAA, колледжи и университеты получают несправедливую и непомерную прибыль от работы и образа спортсменов, которые рискуют своим телом, а также будущей карьерой и потенциалом заработка, живя зачастую за чертой бедности. Другие утверждают, что стипендии, предоставляемые студентам-спортсменам, являются справедливой компенсацией за их услуги, тем более что так мало спортсменов из колледжей действительно «становятся профессионалами», и что настоящая проблема заключается не в более высокой компенсации для студентов-спортсменов, а в некомпетентной системе любительского спорта, обеспечивающей приток талантов в профессиональные спортивные лиги. Более подробную информацию о дебатах по поводу оплаты труда спортсменов колледжей можно найти на сайте ProCon.org.
